Paula Batista
0000-0002-2820-895X
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|Renewed challenges for learning in physical education|Desafios renovados para a aprendizagem em educação física
Estágio Profissional: etapa determinante na entrada da profissão docente
|Styles of supervision and reflection at the physical education practicum| Estilos de supervisão no contetxo de estágio em educação física
The learning experiences of neophyte coaches during vocational training: the role of the tutor
|Portuguese adaptation of the l'éxpérience questionnaire by travail et santé des enseignantes |Adaptação portuguesa do questionário l' expérience de travail et santé des enseignantes
O contributo da experiência de orientação na identidade profissional de professores cooperantes
As ferramentas de mediação da aprendizagem na formação de professores de Educação Física
Estágio Profissional: Etapa determinante na entrada da profissão
O estágio profissional em Educação Física na perspetiva dos professores cooperantes
Pre-Service Physical Education Teachers’ Discourses on Learning How to Become a Teacher: [Re]Constructing a Professional Identity Based on Visual Evidence
O perfil do professor cooperante no contexto da supervisão de estágio profissional: um estudo de revisão sistemática
A reflection about the higher education of Physical Education professionals: from competence to the achievement of a Professional Identity| .Uma reflexão acerca da formação superior de profissionais de Educação Física: Da competência à conquista de uma Identidade Profissional
|School Placement in the (re) construction of professional identity in Physical Education|O estágio na (re)construção da identidade profissional em Educação Física
|International Seminar Abstracts: The school placement in the (Re) construction of the Teacher's Professional Identity| de Resumos do Seminário Internacional (2014). O Estágio na (Re)construção da Identidade Profissional do Professor
|Crossed views on the quality of services in gyms: Manager and personal trainer skills| Olhares cruzados sobre a qualidade de serviços em ginásios: As competências do gestor e personal trainer
O estágio profissional no contexto da formação inicial de professores de Educação Física: Estudo em instituições universitárias públicas portuguesas
The Practicum in the understanding of Pre-service Physical Education Teachers from Portuguese Public Institutions of Higher Education
A construção da identidade do professor de Educação Física: um processo simultaneamente biográfico e relacional
O Papel do Estágio Profissional na (re)construção da Identidade Profissional no contexto da Educação Física: Cartografia de um projeto de investigação
O papel do Professor Cooperante na formação inicial de professores de Educação Física nas Universidades Portuguesas: a visão normativa
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