Paula Queirós - Dissemin

All papers authored by Paula Queirós

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2024 Ayra Lovisi, Ludmila Nunes Mourão, Wilson Alviano Júnior, Paula Queirós

Análise das relações pedagógicas construídas no Estágio Curricular Supervisionado

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2023 Margarida Barros, Isabel Mesquita, Paula Queirós

We Have Unrealistic Beliefs Until We Deconstruct Our Thinking: The Relationship Between Reflection and Epistemological Beliefs in Teacher Education Programs

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Ana Rita Lopes Águeda, Paula Silva, Paula Queirós

The Role of Reflection in Changing Student’s Conceptions About the Teaching Profession: Navigate Towards Meaning Physical Education

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José Maia, Go Tani, Hugo Cruz, Paula Queirós

, Cláudia Salomé Lima Dias, Maria Olga Fernandes Vasconcelos

Apresentação

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José Maia, Go Tani, Hugo Cruz, Paula Queirós

, Cláudia Salomé Lima Dias

Educação física no 1.º ciclo do ensino básico: Um manual para professores

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Margarida Barros, Isabel Mesquita, Paula Queirós

Development of epistemological beliefs and their practical expression in the construction of knowledge in physical education: case study with future teachers [Desenvolvimento das crenças epistemológicas e da sua expressão prática na construção do conhecimento em educação física: estudo de caso com futuros professores]

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Ana Rita Lopes Águeda, Fernando Cardoso, Paula Silva, Paula Queirós

Contexto pandémico em ano de estágio profissional de Educação Física: desafios e perspetivas sob o testemunho de vinte estudantes-estagiários

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Margarida Barros, Isabel Mesquita, Paula Queirós

Evolution of Future Teachers' beliefs about the objective of Physical Education: Implications for the reconstruction of the discipline post-pandemic [Evolução das crenças dos Futuros Professores sobre o objetivo da Educação Física: Implicações para a reconstrução da disciplina pós-pandemia]

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Paula Silva, Aldina Sofia Oliveira da Silva, Paula Queirós

Género e Desporto: Formar Profissionais de Educação Física e Desporto na atualidade.

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Paula Queirós

O desafio de ser professor(a) de educação física no 1.º ciclo do ensino básico

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2022 Margarida Barros, Isabel Mesquita, Paula Queirós

Desafios para a Profissionalidade Docente: Perceção de estudantes estagiários acerca do seu desenvolvimento profissional durante a fase inicial da sua formação

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Margarida Barros, Cristiana Bessa, Isabel Mesquita, Paula Queirós

The Expression of Epistemological Beliefs in Initial Teacher Education: A Systematic Review

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Isabel Mesquita, Cláudio Farias, Patrícia Coutinho, Paula Queirós

, Paula Silva

Pedagogia e Didática do Desporto - Manual de Curso de Treinadores de Desporto - Grau I.

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Paula Silva, Amândio Graça, Paula Queirós

Que problemas na pesquisa da Formação Inicial de Professores/as em tempos de pandemia?

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Margarida Barros, Paula Queirós

, Isabel Mesquita, Ana Águeda

Exploring the beliefs of initial teacher education students about the objectives of Physical Education [Explorando as crenças dos estudantes de formação inicial de professores acerca dos objetivos da Educação Física]

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Anna Basinska, Paula Queirós

, Mireia Aguado, Paulo Simeão Carvalho, Maria João Couto, Joanna Domagata, Cláudio Farias, A. L. Et

Cooperation partnerships in higher education Project Result 1 -Report on the status of internationalisation of teacher education

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Margarida Barros, Paula Queirós

, Paula Silva, Ana Rita Lopes Águeda

A reflexão e a consciencialização das crenças na formação inicial de professores de Educação Física

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Margarida Barros, Paula Queirós

, Isabel Mesquita, Ana Águeda

Impact of the Sports Education Model on student motivation for Athletics classes [Impacto do Modelo de Educação Desportiva na motivação dos alunos para as aulas de Atletismo]

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Isabel Mesquita, Cláudio Farias, Patrícia Coutinho, Paula Queirós

, Paula Silva

Pedagogia e Didática do Desporto - Manual de Curso de Treinadores de Desporto - Grau II

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Ana Águeda, Paula Queirós

, Isabel Mesquita, Margarida Barros

The importance of teacher reflection for student learning: the testimony of a Physical Education preservice teacher [A importância da reflexão docente para a aprendizagem dos alunos: o testemunho de uma estudante-estagiária de Educação Física]

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