Este artículo trata de dar a conocer una parte de una investigación acerca de la “Percepción de alumnos y profesores de Educación Primaria y Secundaria sobre la materia Educación para la ciudadanía en centros públicos y concertados de Salamanca”, financiada por la Universidad Pontificia de Salamanca (10ML1-INIEDS-1). En concreto, se centra en el análisis comparativo de los principales resultados obtenidos en este estudio, cuyo objetivo principal es el de conocer y comparar la percepción que tienen los profesores y los alumnos sobre dicha materia.