Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2013
DOI: 10.5753/cbie.sbie.2013.977
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Web Semântica tem atraído muitos pesquisadores que trabalham com pesquisa e desenvolvimento de ambientes educacionais de aprendizagem baseados na Web. Apesar dos avanços obtidos na área, poucos trabalhos compilam e categorizam os resultados da comunidade. Neste contexto, este artigo apresenta uma revisão sistemática que procura identificar onde e como tecnologias da Web Semântica vem sendo utilizadas em ambientes educacionais.