El objetivo de este artículo es presentar una práctica de laboratorio asociada a la docencia en macroeconomía a nivel intermedio.La práctica propuesta requiere la navegación por la red para la búsqueda de datos, la utilización de una hoja de cálculopara la simulación de un modelo económico y el uso de un procesador de texto para la redacción del informe de resultados.Además de detallarse en qué consiste la práctica, se exponen algunas sugerencias sobre cómo describirla para facilitar su realizacióny, al mismo tiempo, hacerla atractiva desde el punto de vista del alumno.