Este estudo objetivou realizar uma busca de artigos publicados entre 2015 a 2020, que possuíssem como abordagem analisar as ações promovidas pelas instituições de nível superior em auxilio à mãe estudante na conciliação das demandas acadêmicas e a amamentação. Foram selecionados 15 estudos que apresentaram relevância ao tema abordado, sendo apenas um desses do Brasil, o que demonstra a necessidade de mais estudos relacionados ao público das mães nutrizes universitárias. Os resultados apresentados nos artigos selecionados, demonstram um apoio insatisfatório ofertado pelas instituições de ensino superior a mães universitárias, como ausência de locais adequados para amamentação e ordenha das mamas, horários das atividades acadêmicas inflexíveis, dificultando a conciliação da amamentação com as atividades curriculares, pouco acolhimento dos colegas de turma e professores, além de questões socioculturais que dificultam a trajetória acadêmica das mães estudantes. Nesse sentido o estudo promove a reflexão do tema, com o intuito de incentivar pesquisadores brasileiros, tendo em vista a escassez de produções científicas brasileiras que possuam um olhar voltado para esse grupo de mulheres inseridas nas universidades. Ademais, é importante ressaltar o movimento das Universidades promotoras da saúde, que possui como princípio a participação da universidade no processo de promoção da saúde, visto que apresenta um espaço rico para o desenvolvimento de ambientes de aprendizagem e vivências saudáveis para a comunidade acadêmica.