O objetivo desse estudo foi compreender os fatores de risco associados a Síndrome de Burnout (SB)em docentes do curso de enfermagem. O método refere-se a uma pesquisa com abordagem qualitativa, tratando-se de um estudo exploratório descritivo, executado no município de Coroatá-MA com 14 enfermeirosdocentes.Os dados foram coletados através do auxílio de um formulário com 16 perguntas relacionadas a saúde mental no âmbito do trabalho, devido ao período pandêmico foi enviado o link do formulário para os participantes. Os resultados foram divididos em categorias, de acordo com os questionamentos do instrumento de pesquisa e analisados à luz da articulação hermenêutica-dialética. Observou-se que a sobrecarga de trabalho afeta a saúde dos profissionais acarretando exaustão física e mental. Nesse contexto, a má remuneração, precarização do trabalho, relacionamentos interpessoais prejudicados dentro do ambiente de trabalho, pouco tempo para lazer e desvalorização do profissional docente, são fatores que propiciam o estresse ocupacional podendo gerar a SB.