A primeira infância é um período fundamental do desenvolvimento humano, a fase mais propícia para ganhos de habilidades e funções dos domínios neuropsicomotores. Os pais são essenciais na promoção de um ambiente propício ao desenvolvimento dos filhos. Ações de educação em saúde são uma estratégia de enfrentamento às adversidades do desenvolvimento infantil. Objetivo: mapear práticas educativas desenvolvidas/utilizadas como estratégia para os pais estimularem o desenvolvimento infantil em domicílio. Método: Protocolo de scoping review do Joanna Briggs Institute. Critérios de elegibilidade: dados via portal CAPES, Literatura da América Latina e do Caribe (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) via plataforma digital da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e do Scientific Electronic Library Online (SciELO), PubMed e PEDro. Busca na literatura cinzenta: Google Acadêmico, Ministério da Saúde e Organização Mundial da Saúde (OMS). Resultados da busca e seleção: relatório final apresentado no formato de fluxograma conforme o modelo PRISMA-ScR. Serão incluídas produções que relatam práticas educativas para desenvolvimento infantil (conceito), em domicílio (contexto) com pais (população). Serão usados descritores DECS/MESH e operadores booleanos para a equação de busca. Gerenciadores de referências: Rayyan e Endnote. Dois revisores farão a triagem, leitura e extração das informações. Os dados serão classificados e categorizados de forma temática, fundamentada na análise de conteúdo de Bardin.