Objetivo: identificar, na literatura nacional e internacional, as tecnolo­gias para a educação em saúde com adolescentes. Síntese do conteúdo: a maio­ria dos estudos foi realizada por enfermeiros. O período de publicação foi entre 1999 e 2018, com prevalên­cia de estudos qualitativos e meto­dológicos, nos quais foi observada diversidade de tecnologias desenvol­vidas para a educação em saúde com adolescentes, oportunizando mudan­ças de paradigmas para promover a saúde. Predominaram as ferra­mentas eletrônicas, seguidas dos materiais impressos e das oficinas educativas. Em sua maioria, as temá­ticas foram sexualidade, infecções sexualmente transmissíveis, vírus da imunodeficiência humana e síndro­me da imunodeficiência adquirida. Conclusões: as tecnologias têm se tornado ferramentas potenciali­zadoras para o processo de ensino-aprendizagem com adolescentes.