Lecturas: Educación Física y Deportes, 275(26), p. 179-195, 2021
DOI: 10.46642/efd.v26i275.2497
Objetivo: Estimar o efeito da participação em grupos de estimulação e reabilitação cognitiva mediados pelo uso de computadores e Internet sobre a função cognitiva de idosos. Métodos: Estudo prospectivo de intervenção controlada e randomizado por sorteio realizado de 2010 a 2011 com pacientes voluntários atendidos em uma Clínica de Memória do Sul de Santa Catarina, Brasil. O grupo de intervenção (n=56) recebeu um programa de estimulação cognitiva de 20 sessões quinzenais de 1,5 horas cada. O grupo controle (n=53) recebeu acompanhamento médico de rotina. Ambos os grupos receberam orientações de saúde, atividade física e não faziam uso prévio de computadores e Internet. O desfecho foi o ganho de 4 pontos ou mais no Mini Exame de Estado Mental, entre as avaliações. Foi realizada análise de regressão logística com resultados expressos em Odds Ratio (OR) e seus respectivos intervalos de confiança de 95% (IC95%), com nível de significância de p≤0,05. Resultados: O grupo de intervenção obteve uma probabilidade 4,63 vezes maior do desfecho (OR= 4,63; IC 95%: 1,43-14,94) em relação ao grupo controle. Conclui-se que a participação em grupos de estimulação cognitiva mediado pelo uso de computadores e Internet está associado a melhora significativa na função cognitiva de idosos com comprometimento cognitivo leve.