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Educação para o cuidado seguro: O papel (trans)formador da Universidade, p. 95-108, 2022

DOI: 10.35260/67960777p.95-108.2022

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Estratégia educativa para cirurgia segura à luz da teoria de Bloom

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Abstract

Por volta do ano de 1999, através do Relatório “Errar é humano”, publicado nos Estados Unidos, surgiu e se desenvolveu a preocupação com o que chamamos de Segurança do Paciente. Faz-se mister, portanto, desenvolver ações enérgicas e atitudes contundentes no sentido de sensibilizar os discentes a serem agentes difusores de práticas embasadas na busca de máxima segurança nos ambientes de ensino-aprendizagem, da saúde básica até o mais alto nível de assistência em saúde. Envolta nesse contexto, a Universidade Regional do Cariri, através do Curso de Graduação em Enfermagem, da Unidade Descentralizada de Iguatu, desenvolveu o Projeto de Extensão “Educação para o Cuidado Seguro”, uma iniciativa pioneira e diferenciada, que tem suas estratégias devidamente explicitadas e detalhadas, uma a uma, em cada capítulo, servindo, mormente, de inspiração para que seja cada vez mais frequente a prática em saúde livre de danos.