Este estudo tem como objetivo compreender as contribuições dos profissionais de saúde frente a educação sexual e reprodutiva das adolescentes. Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, com abordagem qualitativa, realizada por meio da buscativa de artigos indexados na Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), com o auxílio das seguintes bases de dados: Scientific Electronic Library Online (SCIELO), National Center for Biotechnology Information (PUBMED), Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS). Os critérios de inclusão compreendem pesquisas de revisão da literatura disponíveis nos bancos de dados descritos, compreendidos entre os anos de 2000 a 2020. Como critérios de exclusão, não foram considerados artigos mediante a recompensação monetária, incompletos e não convergentes com este estudo. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, restaram 14 artigos cientificos. Os resultados evidenciam a informação e o conhecimento inadequado dos adolescentes em relação às questões de sexualidade e prevenção da gravidez precoce, considerando a necessidade de uma educação sexual mais ampla com espaços de diálogos e discussões de dúvidas das adolescentes, tanto na escola, como no âmbito familiar. Portanto, é de grande importância que ocorra a participação e cooperação dos profissionais de saúde no processo de educação das adolescentes, promovendo o acesso à informações referente à métodos contraceptivos, conhecimento sobre as DST e orientações quanto as consequencias de uma gravidez precoce para a sua vida familiar, na escola ou na vida profissional, repercutindo sobre os projetos pessoais.