A temática relacionada aos cuidados paliativos (CP) deve ser inserida na grade curricular do ensino de graduação, favorecendo desta forma uma promoção dos conhecimentos reais praticados no atual sistema de saúde. Este estudo teve como objetivo avaliar as abordagens pedagógicas relacionadas aos CP utilizados pelos docentes do curso de fisioterapia de uma Instituição de ensino superior. Trata-se de uma pesquisa descritiva, exploratória e quantitativa/qualitativa realizada por meio de um questionário composto de perguntas abertas e fechadas com 13 docentes da instituição. Diante dos resultados, foi observado que a temática de CP não está contemplada na ementa e/ou nos objetivos de muitas disciplinas do curso, no entanto, os docentes inserem esse tema utilizando algumas abordagens metodológicas nas aulas, como aulas expositivas, estudos de casos e visitas técnicas. Recomenda-se, a partir desses achados, que os docentes façam uso de estratégias pedagógicas que possibilitem a aborda