Published in

Research, Society and Development, 8(9), p. e700096390, 2020

DOI: 10.33448/rsd-v9i8.6390

Links

Tools

Export citation

Search in Google Scholar

O ensino da capoeira: aspectos motivacionais que estimulam adesão à modalidade no município de Crato, Estado do Ceará, Brasil

This paper was not found in any repository; the policy of its publisher is unknown or unclear.
This paper was not found in any repository; the policy of its publisher is unknown or unclear.

Full text: Unavailable

Question mark in circle
Preprint: policy unknown
Question mark in circle
Postprint: policy unknown
Question mark in circle
Published version: policy unknown

Abstract

A pesquisa objetiva analisar os aspectos motivacionais que influenciam a prática da capoeira no município de Crato-CE. Trata-se de uma pesquisa de levantamento, com abordagem quantitativa e nível exploratório realizada no período de janeiro a julho de 2017, com integrantes de 09 grupos de capoeira do município de Crato-CE. Participaram da pesquisa 65 capoeiristas com faixa etária entre 15 e 36 anos, dos quais 49 são do sexo masculino e 16 do sexo feminino. Para coleta de dados utilizou-se a Escala de Motivos para Prática Esportiva (EMPE). Constatou-se que a dimensão de motivação saúde obteve maiores médias e destaque entre os investigados, seguido de técnica, afiliação, condicionamento físico e em menor expressividade, energia, contexto e status. Conclui-se que, a motivação de maior influência para a prática da capoeira consistiu no aspecto saúde, sendo esta motivação de grande relevância para melhora da qualidade de vida dos capoeiristas, haja vista que a capoeira poderá auxiliar na melhora física, mental, cognitiva e emocional de seus praticantes.