O artigo tem por objetivo desenvolver uma análise do diálogo sobre sexo e sexualidade entre adolescentes e jovens e difundir o conhecimento sobre o assunto na sociedade, sob a luz da saúde pública e dos direitos humanos e sexuais dos jovens. Por esse ângulo, foram realizadas, transcritas e analisadas duas questões de entrevistas com adolescentes e jovens de uma escola estadual e técnica de Teresina-Piauí para compreender: o que conversam e falam sobre sexo com os amigos, com os pais e/ou com os professores e se consideram importante o diálogo sobre sexo e sexualidade. A metodologia utilizada foi uma pesquisa qualitativa, as informações foram coletadas por meio de entrevistas semiestruturadas e baseou-se em um estudo analítico interpretativo realizado no período de agosto a dezembro de 2019, em uma escola pública de ensino técnico, localizada em Teresina, capital do Piauí, região do Nordeste brasileiro. Esse artigo se concentrou em oito estudantes, sendo cinco alunas com idades entre 16 e 18 anos e três alunos com idades entre 17 e 18 anos. Os resultados apontam as dúvidas, os medos e os constrangimentos que os adolescentes e jovens atravessam no período de iniciação da vida sexual, fruto da construção social que é guiada por ideologias classistas, sexistas, homofóbicas, adultocêntricas e heteronormativas.