Objetivo: relatar a experiência na atualização de trabalhadores de enfermagem sobre suporte básico de vida em um hospital público. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, com 123 profissionais de Enfermagem das unidades de internação clínica e cirúrgica e centro cirúrgico, sobre a atualização de trabalhadores de Enfermagem em suporte básico de vida. Aplicaram-se instrumentos de aprendizagem pré-teste e pós-teste. Resultados: observou-se que, dos 86 participantes que responderam aos instrumentos pré-teste e pós-teste, 36% acertaram todas as questões no pré-teste e pós-teste; 54,7% erraram questões na seção pré-teste, mas acertaram no pós-teste e 9,3% erraram as respostas no pré-teste e pós-teste. Verificou-se que as opções incorretas que obtiveram destaque estavam relacionadas à sequência correta para a realização da ressuscitação cardiopulmonar e à relação entre as compressões torácicas e a ventilação. Conclusão: faz-se necessária a realização de capacitações periódicas, uma vez que se identificou uma importante lacuna no conhecimento sobre o suporte básico de vida e o risco de implicações negativas à assistência aos pacientes graves. Descritores: Educação Continuada; Capacitação em Serviço; Parada Cardíaca; Reanimação Cardiopulmonar; Emergência; Enfermagem. ABSTRACTObjective: to report the experience of updating nursing workers on basic life support in a public hospital. Method: this is a descriptive study, an experience report type, with 123 nursing professionals from the clinical and surgical inpatient units and operating room, about the updating of nursing workers in basic life support. Pre-test and post-test learning instruments were applied. Results: it was observed that, from the 86 participants who answered the pretest and posttest instruments, 36% answered all questions in the pretest and posttest; 54.7% missed questions in the pretest section, but got it right in the posttest and 9.3% missed the answers in the pretest and posttest. The incorrect options that were highlighted were related to the correct sequence to perform cardiopulmonary resuscitation and the relationship between chest compressions and ventilation. Conclusion: it is necessary to perform periodic training, as it has identified an important gap in the knowledge about basic life support and the risk of negative implications for the care of critically ill patients. Descriptors: Education Continuing; Inservice Training; Heart Arrest; Cardiopulmonary Resuscitation; Emergencies; Nursing.RESUMENObjetivo: informar sobre la experiencia de actualizar a los trabajadores de enfermería en soporte vital básico en un hospital público. Método: este es un estudio descriptivo, un tipo de informe de experiencia, con 123 profesionales de Enfermería de las unidades de internación clínica y quirúrgica y quirófano, sobre la actualización de los trabajadores de Enfermería en soporte vital básico. Se aplicaron instrumentos de aprendizaje previo y posterior al examen. Resultados: se observó que, de los 86 participantes que respondieron a los instrumentos de la prueba previa y posterior, el 36% respondió todas las preguntas en la prueba previa y posterior; el 54.7% erraron preguntas en la sección de la prueba previa, pero acertó en la prueba posterior y el 9.3% erraron las respuestas en la prueba previa y posterior. Las opciones incorrectas que se resaltaron estaban relacionadas con la secuencia correcta para realizar la reanimación cardiopulmonar y la relación entre las compresiones torácicas y la ventilación. Conclusión: se necesita capacitación periódica, ya que se identificó una brecha importante en el conocimiento sobre el soporte vital básico y el riesgo de implicaciones negativas para la atención de pacientes críticos. Descriptores: Educación Continua; Capacitación en Servicio; Paro Cardíaco; Reanimación Cardiopulmonar; Urgencias Médicas; Enfermería.