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Universidad de Costa Rica, Revista Educación, p. 645-676
DOI: 10.15517/revedu.v42i2.25430
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Aportes a la comprensión de la doble excepcionalidad: Alta capacidad con trastorno por déficit de atención y alta capacidad con trastorno del espectro autista
Journal article published in 2018 by
María Leonor Conejeros-Solar 
,
María Paz Gómez-Arizaga ,
Katia Sandoval-Rodríguez ,
Pablo Andrés Cáceres-Serrano
,
María Paz Gómez-Arizaga ,
Katia Sandoval-Rodríguez ,
Pablo Andrés Cáceres-Serrano
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