Apresentamos nesta dissertação de Mestrado em História (área de especialização em História Contemporânea) na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa, um estudo sobre as questões de gênero e os textos literários com práticas emancipatória das professoras e escritoras, Eudésia de Carvalho Vieira e Anayde Beiriz as quais contribuíram para a historiografia da educação da Paraíba e do feminismo do Brasil. Essas mulheres viveram na primeira metade do século XX, uma época em que o papel da mulher era de esposa e mãe, desempenhando uma série de atividades tradicionalmente femininas: o cuidado das crianças, da casa, da fiação e da tecelagem. Esta pesquisa tem por objetivo apresentar ao público uma análise das contribuições para autonomia e emancipação feminina deixadas por Eudésia de Carvalho Vieira e Anayde Beiriz no tocante às mudanças comportamentais e de valores. O nosso estudo se fundamentou a partir de uma análise dos textos de autoria feminina durante o século XX, como também das duas professoras e educadoras supracitadas. O espaço de investigação empírica da pesquisa é o Estado da Paraíba, basicamente entre os anos de 1905 a 1930. Optamos por pesquisar a partir da discussão sobre o feminismo, numa época em que o Brasil e a Paraíba conviviam com lutas políticas e mudanças de poder que conduziram ao período da Revolução de 1930. Analisando esse tema, chegamos à percepção que a insistência pela emancipação política das mulheres brasileiras vem desde o século XIX, e ficou mais forte no início do século XX, após a grande mobilização de regime político. Nas primeiras décadas, observa-se um período de grandes transformações, vinculado às ditaduras e a persistência dos seus direitos à educação e de votar e ser votada. Essas paraibanas insubmissas que procuraram se fazer ouvir, que buscaram meios de comunicar suas ideias, angústias, sonhos e realizações, que não se conformaram em viver à sombra de outros, considerando que tinham o que dizer e fazer, merecem ser perscrutadas e suas lutas conhecidas e reconhecidas. ; We present in this Master's dissertation in history (specialization in Contemporary History) at the Faculty of Social and Human Sciences, New University of Lisbon, a study on gender issues and literary texts with emancipatory practices of teachers and writers, Eudésia de Carvalho Vieira and AnaydeBeiriz which contributed to the historiography of education of Paraiba and feminism in Brazil. These women lived in the first half of the twentieth century, a time when the role of the woman was a wife and mother, playing a number of traditionally female activities: the care of children, house, spinning and weaving. This research aims to present the contemporary audience an analysis of contributions to autonomy and female emancipation left by Eudésia de CarvalhoVieira and Anayde Beiriz with respect to changes in behavior and values. Our study was based from an analysis of female authors of texts during the twentieth century, as well as the two teachers and educators above. The empirical research area of research is the state of Paraíba, basically between the years 1905 to 1930. We chose to search from the discussion of feminism, at a time when Brazil and Paraíba coexisted with political struggles and power changes led to the period of the Revolution of 1930. by analyzing this issue, we come to the realization that the insistence by the political emancipation of Brazilian women comes from the nineteenth century and grew stronger in the early twentieth century, after the major mobilization of political regime. In the first decades, there is a period of great change, linked to dictatorships and the persistence of their rights to education and to vote and be voted. These Paraiba women that never give up, who sought to be heard, which sought ways to communicate their ideas, fears, dreams and achievements, which did not conform to live in the shadow of others, considering they had to say and do, deserve searchingly and their known struggles and recognized.