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Las TIC como fuente primaria de información estadística: El caso del comercio electrónico

Journal article published in 1 by Carlos A. Barrera Cuesta
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Abstract

Este trabajo es una exploraci�n del impacto que tienen las Tecnolog�as de Informaci�n y Comunicaciones (TIC), especialmente Internet, no s�lo como medio de transmisi�n de informaci�n, sino como fuente primaria de informaci�n estad�stica. A partir de ello, se propone la medici�n y an�lisis de estas tecnolog�as como herramienta �til en las actividades que por ley, desempe�a el Departamento Administrativo Nacional de Estad�stica (DANE) de Colombia, que es el departamento encargado de producir y garantizar la calidad de las estad�sticas oficiales. El trabajo se concentra en el caso del comercio electr�nico: su importancia y sus alternativas de medici�n. El art�culo consta de cuatro partes. En la primera parte se expone el marco te�rico que delimita conceptual y metodol�gicamente el desarrollo del art�culo. En la segunda parte se expone c�mo las TIC, especialmente Internet, pueden ser utilizadas como fuente primaria de informaci�n estad�stica. En la tercera parte se presenta el caso del comercio electr�nico, su importancia actual en el contexto de la sociedad de la informaci�n y las alternativas que el DANE puede tener para realizar su medici�n estad�stica, utilizando herramientas como la miner�a de datos y el Business Intelligence. En la �ltima parte se exponen las conclusiones y recomendaciones. ----- This work consists of an exploration of the impact ICTs have, especially on the Internet, not only as media in which to transmit information but also as primary sources of statistical information and, as a result, to propose measurement and analysis of this technology as a useful tool in the activities that, by law, the DANE (National Administrative Statistical Department) engages in. In order to carry out the proposed analysis, the work will propound electronic trade as a particular case, its importance as well as alternatives of measurement. In the first section, the introductory framework, which conceptually and methodologically delimits t