Introdução: a obesidade é considerada um problema de saúde pública, por se tratar de uma doença crônica que está aumentando consideravelmente, principalmente entre crianças e adolescentes, acarretando uma série de complicações e agravos a saúde. Objetivo: analisar produções científicas sobre atividade física e obesidade na infância, publicadas no Brasil entre janeiro de 2018 a dezembro de 2019. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que consiste em agrupar e sintetizar conhecimentos já existentes sobre o tema. Foram utilizados estudos publicados baseados em evidências e que relacionam a atividade física e obesidade na infância, com a finalidade de sintetizar resultados de pesquisas já realizadas, além de apontar lacunas do conhecimento para realização de novos estudos. Resultados: a obesidade envolve diversas disciplinas, como nutrição, medicina, psicologia e educação física. Através das aulas de Educação Física, os professores podem colaborar com a educação em saúde orientando quanto aos cuidados com a saúde e assim agir como parceiros dos programas preventivo-educativos. Cabe também ao professor e a escola encaminhar e conscientizar os alunos sobre a importância da aquisição de um estilo de vida ativo e hábitos saudáveis, buscando incentivar a prática de atividades físicas na infância, a fim de reduzir o sedentarismo e em consequência reduzir as altas taxas de obesidade. Conclusão: atividade física desempenha papel importante como fator de prevenção e redução do excesso de peso no tratamento da obesidade, pois associando a atividade física e a implementação de programas interdisciplinares irá auxiliar na melhor qualidade de vida das crianças e adolescentes.