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Universidade Federal de Minas Gerais, Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 3(13), p. 99-117
DOI: 10.1590/1983-21172011130307
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA E a FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: O PAPEL DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS NA CAPACITAÇÃO DOS FUTUROS EDUCADORES
Journal article published in 2011 by
Mayara Lustosa Oliveira,
Adriana Maria Antunes,
Thiago Lopes Rocha,
Simone Maria Teixeira,
Thiago Lopes Rocha 
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